(RE)ADEQUANDO O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO ESCOLAR AO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO REMOTA EM TEMPOS DE (PÓS) PANDEMIA DE COVID-19: pensares-fazeres urgentes e emergentes no "novo normal". ajccg [Internet]. 24º de fevereiro de 2021 [citado 5º de dezembro de 2025];18(1). Disponível em: https://www.iessa.edu.br/revista/index.php/jornada/article/view/1900