Maior BT, Tramontin L. O PAPEL DO PROFESSOR FRENTE AO ALUNO COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. tcc [Internet]. 29º de setembro de 2022 [citado 8º de maio de 2024];. Disponível em: https://www.iessa.edu.br/revista/index.php/tcc/article/view/2209