{"id":1320,"date":"2026-10-21T13:04:38","date_gmt":"2026-10-21T13:04:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iessa.edu.br\/site\/?p=1320"},"modified":"2026-10-21T13:04:38","modified_gmt":"2026-10-21T13:04:38","slug":"faculdade-santana-entrega-certificados-de-excelencia-a-trabalhos-de-destaque-na-xxiv-jornada-cientifica-dos-campos-gerais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iessa.edu.br\/site\/faculdade-santana-entrega-certificados-de-excelencia-a-trabalhos-de-destaque-na-xxiv-jornada-cientifica-dos-campos-gerais\/","title":{"rendered":"Faculdade Sant\u2019Ana entrega Certificados de Excel\u00eancia a trabalhos de destaque na XXIV Jornada Cient\u00edfica dos Campos Gerais"},"content":{"rendered":"

A Faculdade Sant\u2019Ana realizou a entrega dos Certificados de Excel\u00eancia aos acad\u00eamicos que se destacaram na apresenta\u00e7\u00e3o de banners durante a XXIV Jornada Cient\u00edfica dos Campos Gerais<\/strong>, realizada entre os dias 6 e 8 de outubro de 2026.<\/p>\n

A iniciativa reconhece a dedica\u00e7\u00e3o, o comprometimento e a qualidade das pesquisas desenvolvidas pelos estudantes, valorizando a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e incentivando a constru\u00e7\u00e3o do conhecimento no ambiente acad\u00eamico.<\/p>\n

Com o tema \u201cO Desafio de Pensar: Conhecimento, Autonomia e Autorresponsabilidade\u201d<\/em>, a Jornada proporcionou momentos de troca de experi\u00eancias, reflex\u00e3o e compartilhamento de conhecimentos entre acad\u00eamicos e professores, destacando pesquisas que abordaram quest\u00f5es relevantes para a educa\u00e7\u00e3o, a sa\u00fade, a inclus\u00e3o e o desenvolvimento humano.<\/p>\n

Entre os trabalhos reconhecidos est\u00e3o pesquisas sobre ansiedade e autorresponsabilidade, inclus\u00e3o de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no ensino superior, alfabetiza\u00e7\u00e3o, literatura africana nas escolas, neuroci\u00eancia aplicada ao basquete e o uso da intelig\u00eancia artificial na educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Conhe\u00e7a alguns dos trabalhos reconhecidos<\/h3>\n

O Desafio de Pensar Al\u00e9m da Ansiedade: Autonomia e Autorresponsabilidade no Cuidado com a TAG<\/strong>
\nAutora: Graziele Sviercoski
\nOrientadora: Prof.\u00aa Andresa Ribeiro de Oliveira.<\/p>\n

Os Desafios dos Alunos com Diagn\u00f3stico de Transtorno do Espectro Autista no Ensino Superior<\/strong>
\nAutores: Josemary Scos, Vivian de Antoni, Cristiano Dallosto e Maria Fernanda Z. Silva.
\nOrientador: Prof. Marcos Vinicius Barszcsz.<\/p>\n

Import\u00e2ncia da Leitura e Conta\u00e7\u00e3o na Aquisi\u00e7\u00e3o de Habilidades para a Alfabetiza\u00e7\u00e3o<\/strong>
\nAutoras: Ana Lu\u00edsa Toti Issobe e Gracimara de Fran\u00e7a Kaspchak.
\nOrientadora: Prof.\u00aa L\u00edlia Schainiuka Heil.<\/p>\n

Presen\u00e7a da Literatura Africana nas Escolas<\/strong>
\nAutoras: Evana dos Santos Levandoski, Amanda Gabriele da Rocha Sember e Evellyn dos Santos Schimanski.
\nOrientadora: Prof.\u00aa L\u00edlia Schainiuka Heil.<\/p>\n

Neuroci\u00eancia no Basquete \u2013 Processos Cerebrais Envolvidos na Antecipa\u00e7\u00e3o, Aprendizagem Motora e Tomada de Decis\u00e3o<\/strong>
\nAutores: Matheus Juan Kreppel de Moura, Luis Gustavo Rodrigues dos Santos e Jhonatan da Silva Ribeiro dos Santos.
\nOrientador: Prof. Paulo Zaratini.<\/p>\n

Intelig\u00eancia Artificial no Ensino M\u00e9dio: Entre o Apoio \u00e0 Aprendizagem e a Autonomia do Estudante<\/strong>
\nAutores: Gabriel Skowron Michelis, Jo\u00e3o Pedro Ferreira Milek e Renata Eduarda Faria dos Passo.
\nOrientador: Prof. Aur\u00e9lio Oliveira.<\/p>\n

Valoriza\u00e7\u00e3o da pesquisa e do conhecimento<\/h3>\n

O reconhecimento dos trabalhos refor\u00e7a o compromisso da Faculdade Sant\u2019Ana com a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica de qualidade, a pesquisa cient\u00edfica e a valoriza\u00e7\u00e3o do protagonismo estudantil.<\/p>\n

A institui\u00e7\u00e3o parabeniza todos os acad\u00eamicos e professores orientadores pelo empenho e pela contribui\u00e7\u00e3o para o desenvolvimento do conhecimento, reafirmando a import\u00e2ncia da pesquisa como instrumento de transforma\u00e7\u00e3o social e forma\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\n

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