A prática tecnológica no auxílio da educação bilíngue para alunos surdos

Adriana Salomão Dourado  Prestes; Aline Salomão  Dourado; Cariane Lissa Dal Pra  Losso; Jocasta Conceição  Stadler

A prática tecnológica no auxílio da educação bilíngue para alunos surdos

Autores

Adriana Salomão Dourado Prestes IESSA
Aline Salomão Dourado
Cariane Lissa Dal Pra Losso
Jocasta Conceição Stadler

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Publicado

25-05-2022

Como Citar

Prestes, A. S. D. ., Dourado, A. S. ., Losso, C. L. D. P. ., & Stadler, J. C. . (2022). A prática tecnológica no auxílio da educação bilíngue para alunos surdos. Anais Da Jornada Científica Dos Campos Gerais, 19(1). Recuperado de https://www.iessa.edu.br/revista/index.php/jornada/article/view/2039