MEDIDAS PREVENTIVAS PARA MINIMIZAR O ESTRESSE CAUSADO PELA SÍNDROME DE BURNOUT NOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM

Autores

  • Cris Jesus Vieira Pessoa Faculdade Estácio de Carapicuíba
  • Quitéria Barbosa dos Santos Faculdade Estácio de Carapicuíba
  • Creusa Paulina de Jesus Bassine Faculdade Estácio de Carapicuíba

Resumo

A Síndrome de Burnout (SB) é considerada um problema de saúde pública e psicossocial, devido a crescente demanda das instituições e competições do mercado, aumentando assim os fatores estressores para os colaboradores. Identificar medidas preventivas para minimizar o estresse causado pela síndrome de Burnout nos profissionais de Enfermagem. Este estudo se caracterizou como revisão da literatura e as pesquisas bibliográficas realizadas constituíram no levantamento de publicações científicas relacionadas com o tema, no período compreendido entre 2009 2019. A busca bibliográfica, realizada em setembro de 2019, resultou na amostra final desta revisão bibliográfica, constituída por 10 artigos, onde a análise permitiu evidenciar em linhas gerais Medidas preventivas para minimizar o estresse causado pela síndrome de Burnout nos profissionais de Enfermagem. Conclui-se que a atuação do enfermeiro é de extrema importância neste processo, sendo necessário que estes tenham conhecimento das ações que contribuem para a prevenção do estresse causado pela Síndrome de Burnout. 

Biografia do Autor

Cris Jesus Vieira Pessoa, Faculdade Estácio de Carapicuíba

Graduada em Enfermagem pela Faculdade Estácio de Carapicuíba

Quitéria Barbosa dos Santos, Faculdade Estácio de Carapicuíba

Graduada em Enfermagem pela Faculdade Estácio de Carapicuíba

Creusa Paulina de Jesus Bassine, Faculdade Estácio de Carapicuíba

Graduada em Enfermagem. Docente da Faculdade Estácio de Carapicuíba

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Publicado

30-11-2019

Como Citar

Vieira Pessoa, C. J., dos Santos, Q. B., & de Jesus Bassine, C. P. (2019). MEDIDAS PREVENTIVAS PARA MINIMIZAR O ESTRESSE CAUSADO PELA SÍNDROME DE BURNOUT NOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM. Faculdade Sant’Ana Em Revista, 3(2), p.271-278. Recuperado de https://www.iessa.edu.br/revista/index.php/fsr/article/view/1620

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